Soạn bài: Nhân vật giao tiếp (chi tiết)

Sáng tác: Communicator (chi tiết)

nội dung bài học

Câu 1: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

một. Các nhân vật xuất hiện trong cuộc giao tiếp đều còn trẻ, đang ở độ tuổi thanh niên. Trừ Trang, còn lại đều là phụ nữ. Tất cả họ đều xuất thân từ tầng lớp lao động.

b. Lượt thứ nhất: Trang hướng đến những người phụ nữ trong chuồng nói chung.

Lượt thứ hai: Một số phụ nữ trêu Thi.

Lượt thứ ba: Khát khao đàn bà khác ở câu đầu, đến Tràng ở câu sau.

Lượt thứ tư: Trang đến Thị.

Lượt thứ năm: Chợ vào Tràng.

c. Các nhân vật đều bình đẳng về địa vị xã hội.

đ. Lúc đầu trò chuyện họ là những người xa lạ, nhưng khi thấy có nhiều điểm chung, họ trở nên thân thiết hơn.

đ. Vì họ không chênh lệch về tuổi tác, địa vị xã hội nên cách xưng hô, nói chuyện có phần thân mật, gần gũi, thậm chí dùng hành động thay cho lời nói.

Câu 2: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

một. Các nhân vật xuất hiện trong cuộc giao tiếp: Bá Kiến, Lí Cường, người vợ, dân làng và Chí Phèo.

Khi nói với Lí Cường, Chí Phèo, Bá Kiến là nói với một người nghe. Còn những người vợ và dân làng, Bá Kiến đã nói với rất nhiều người.

b. Bá Kiến là chồng của mấy bà vợ nên ở thế thượng phong, qua hành động “hét giá”.

Xem thêm bài viết hay:  [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài Sự tích Hồ Gươm (Truyện dân gian Việt Nam)

Bá Kiến là người chức sắc, có máu mặt trong làng nên lời nói của hắn với dân làng ra vẻ kính trọng nhưng thực chất là xua đuổi họ.

Bá Kiến và Lí Cường là hai cha con. Hành động quát tháo thực chất chỉ là hành động đánh lạc hướng, để xoa dịu cơn giận của Chí Phèo.

Bá Kiến và Chí trước đây vừa là chủ, vừa là kẻ thù đã đẩy Chí vào tù, đồng thời cũng là nạn nhân bị Chí ức hiếp nên Bá Kiến khiêm tốn, nhún nhường, thể hiện rõ lập trường của mình. cao hơn.

c. Chiến lược giao tiếp của Bá Kiến với Chí Phèo:

– Cho mọi người về cách ly Chi. Mục đích của Chi là thu hút sự chú ý của dân làng càng nhiều càng tốt. Chú Ba đã phá kế hoạch đó của Chi.

– Bá Kiến gọi Chí bằng anh, nhấc bổng Chí lên, dùng lời ngon ngọt an ủi.

– Bá Kiến nâng Chí lên ngang tầm để xoa dịu cơn giận của Chí.

– Bá Kiến tố cáo Lí Cường cũng nhằm mục đích làm nguôi cơn giận của Chí Phèo.

đ. Với chiến lược trên, Bá Kiến đã đạt được mục đích. Những người Bá Kiến muốn đuổi đã không ở lại, những kẻ hành hạ họ cũng trở nên tức tối.

Luyện tập

Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):

– Anh Mịch:

+ Thân phận: ăn mày, ở địa vị thấp hèn, dưới đáy xã hội cũ.

Xem thêm bài viết hay:  Tóm tắt văn bản Vào phủ chúa Trịnh (2 bài mẫu hay nhất)

+ Lời nói và hành động: khiêm tốn, lễ phép, van xin và cả van xin.

– Ngài Lee:

+ Địa vị: người có quyền lực, đại diện cho giai cấp thống trị.

+ Lời lẽ: bề trên, còn quát nạt, đe dọa anh Mịch.

Câu 2 (trang 21 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):

Mỗi nhân vật thuộc về một giai cấp, tầng lớp khác nhau nên sự quan tâm của họ đối với nhân vật toàn năng cũng khác nhau:

Trùm Tây ngoài nhiệm vụ bảo vệ chính quyền ra còn hách dịch, ra lệnh cho những kẻ bị coi là dân đen.

Chú bé ngây thơ, bỡ ngỡ trước mọi điều lạ lùng, ngay cả chiếc mũ của quan tổng đốc, nhưng chú chỉ dám thì thào chứ không dám nói thành tiếng.

Con gái chị thuộc dạng trái tính, sâu như bã trầu, chẳng màng gì ngoài thời trang, vải vóc, quần áo.

Chàng sinh viên dường như lúc nào cũng khám phá mọi thứ, anh ta chỉ quan tâm đến những lý thuyết sách vở.

Cu li cả đời không nhìn được ngoài chân khách nên chỉ nhìn thấy chân quan tổng đốc.

Nhà Nho chuyên bói toán, tử vi nên nhìn mặt mà bắt hình dong.

Câu 3 (trang 22 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):

một. Giữa bà lão và anh Dậu có một mối quan hệ thân thiết vì họ tự gọi nhau là “chú, anh, cháu, ông”.

b. Các lượt đối thoại là: bà lão hỏi – chị Dậu cảm ơn. Bà lão tiếp tục hỏi – chị Dậu tiếp tục trả lời. Bà lão khuyên chạy đi – chị Dậu đồng ý làm theo.

Xem thêm bài viết hay:  Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 39 – ngắn nhất Kết nối tri thức

c. Giữa hai nhân vật tuy thân thiết nhưng vẫn rất nghiêm túc vì tính chất câu chuyện mà họ đề cập đến.

Nhớ để nguồn bài viết: Soạn bài: Nhân vật giao tiếp (chi tiết) của website Trường THCS – THPT Âu Lạc

Chuyên mục: Văn học

Viết một bình luận