TỶ Liệu Các loài sống với nhau như thế nào? văn học lớp 6 Ngắn gọn, chi tiết bao gồm 6 trang trả lời câu hỏi theo tiến trình bài học: trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc trong SGK Ngữ Văn lớp 6 Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
Mời bạn đọc tải về để xem đầy đủ tài liệu Các loài sống với nhau như thế nào? tốt nhất:
Các loài sống với nhau như thế nào?
Bài giảng Các loài chung sống với nhau như thế nào – Kết nối kiến thức
* Trước khi đọc
Câu 1 (trang 82 SGK Ngữ văn 6 mới tập 2)
– Các chương trình: Thế giới động vật, Khám phá thế giới,… trên truyền hình.
– Thường xuyên nghiên cứu các văn bản đề cập đến sự đa dạng của giới tự nhiên là điều cần thiết để hiểu rõ hơn và có ý thức bảo vệ giới tự nhiên.
Câu 2 (trang 82 SGK Ngữ văn 6 mới tập 2)
-Tôi ấn tượng nhất với anime “Vua sư tử”:
Lấy bối cảnh thiên nhiên hoang dã ở châu Phi, bộ phim đã xây dựng nên một xã hội có tổ chức của thế giới động vật. Trong xã hội ấy cũng có xung đột, có tranh chấp và có cả tình thương như nhân gian
Nhân vật chính của vua sư tử là chú sư tử con Simba, con trai của Mufasa, vị vua thống trị thế giới hoang dã nơi đây. Cuộc sống hạnh phúc của anh với cha mẹ và người bạn Nala sớm kết thúc khi người chú ruột Scar (mặt sẹo) âm mưu cướp ngôi của cha anh. Scar đã sắp đặt một kế hoạch tàn bạo, phối hợp với đàn linh cẩu hoang dã dàn dựng một cuộc chạy trốn rải rác của vô số linh dương rồi để Simba mắc kẹt trong đó. Để cứu con mình, vua vạn vật đã phải hy sinh bản thân mình. Vừa tiêu diệt được đối thủ, vừa gây ra sự ân hận nơi đứa cháu nhỏ Simba, Scar đã đạt được mục đích của mình. Scar đẩy Mufasa xuống núi và nói trước khi Mufasa chết: “Đức vua vạn tuế!”. Mufasa rơi xuống từ dãy núi và chết vì bị giẫm đạp trong hỗn loạn.
Cậu bé Simba qua đời với sự hối hận vô bờ bến về cái chết của cha mình, cậu trở nên suy sụp tinh thần không màng đến việc tranh chấp ngai vàng và quyền cai trị vương quốc. Và Scar ngay lập tức lấy danh nghĩa là người cuối cùng của dòng dõi lên ngôi và bắt tay với bầy linh cẩu để làm loạn cả thảo nguyên. Cuộc sống trở nên éo le, không còn những cảnh vật xanh tươi, không còn những dòng suối mát lành, không còn những tiếng ca vui tươi. Chỉ còn lại một không khí chết chóc và u ám.
Simba rong ruổi, kết bạn với lợn rừng Pumbaa và chồn sương Timon, sống cuộc sống tự do đến tuổi trưởng thành. Thời gian dường như xóa nhòa vết thương trong lòng Simba, anh không còn quá nặng nề với cái chết của người cha đáng kính. Nhưng trong lòng dường như có một sự thôi thúc, một điều gì đó như trách nhiệm khi thấy mình đã trưởng thành, Simba muốn trở về quê hương. Cuộc “đoàn tụ” với cha khiến Simba càng khao khát trở về cứu vương quốc. Trở về nơi chôn rau cắt rốn, Simba đau lòng khi thấy hình ảnh tươi đẹp đã không còn, chỉ còn cảnh hoang tàn với sự hoành hành của đàn linh cẩu hung ác. Cuộc đoàn tụ với mẹ và Nala yêu quý đã tiếp thêm sức mạnh cho Simba chiến đấu chống lại Scar và bầy linh cẩu. Simba chiến thắng và tiếp tục cai trị vương quốc mà cha anh đã gây dựng. Cuộc sống yên bình đã trở lại nơi đây, muông thú lại cất tiếng hót, tiếng suối lại róc rách, cây cối xanh tươi trở lại và khắp nơi là ánh nắng.
* Đọc văn bản
Gợi ý trả lời các câu hỏi trong đoạn đọc:
1. Theo dõi: Số loài sinh vật hiện đang tồn tại trên Trái đất và số loài đã được con người công nhận.
– Theo ước tính của nhiều nhà khoa học, trên Trái đất có khoảng: 10.000.000 loài sinh vật.
– Hiện nay con người mới ghi nhận được khoảng 1.400.000 loài, trong đó có hơn 300.000 loài thực vật và hơn 1.000.000 loài động vật.
2. Theo dõi: Các nhân tố ảnh hưởng đến tính đa dạng trong mỗi quần xã.
– Tính đa dạng của mỗi quần xã sinh vật phụ thuộc vào sự cạnh tranh giữa các loài, quan hệ con mồi – vật ăn thịt và mức độ biến đổi của các nhân tố lí – hoá của môi trường.
3. Theo dõi: Thứ tự trong đời sống của muôn loài được thể hiện như thế nào?
– Trong quần xã sinh vật luôn có trật tự. Thứ tự trong đời sống của các loài: loài ưu thế, loài thứ yếu, loài ngẫu nhiên, loài chủ chốt, loài đặc trưng, v.v.
+ Loài ưu thế (như thông đất trong quần xã rừng thông) có vai trò quan trọng trong quần xã do số lượng nhiều và tiềm năng hoạt động cao.
+ Các loài chủ chốt (như sư tử ở đồng cỏ hay cá sấu ở đầm phá châu Phi) có vai trò kiểm soát hoạt động của các loài khác và duy trì sự phát triển ổn định của quần xã.
– Ngoài các quy định trên, trật tự này còn thể hiện ở sự phân bố của các loài trong không gian sống, theo chiều dọc (như sự phân tầng của thực vật trong rừng mưa nhiệt đới), hoặc theo chiều ngang. (trải rộng trên bề rộng của địa hình), nhằm giảm sự cạnh tranh giữa các loài và tạo điều kiện cho mỗi loài sử dụng tài nguyên của môi trường một cách hiệu quả nhất.
4. Suy luận: Liệu những bước tiến vĩ đại của loài người có ảnh hưởng đến cuộc sống của muôn loài?
– Những bước tiến vĩ đại của loài người đã ảnh hưởng đến đời sống của muôn loài:
+ Sự cân bằng trong cuộc sống của muôn loài ít nhiều bị xáo trộn, phá vỡ.
+ Ngoài ra các nhân tố vô sinh của môi trường cũng chịu tác động xấu.
* Sau khi đọc
Nội dung chính:
Văn bản nêu rõ sự đa dạng của các sinh vật cũng như cách các loài chung sống với nhau. đồng thời đề cập con người là chủ thể tác động đến tự nhiên.
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu hỏi 1 (trang 85 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Theo ước tính của nhiều nhà khoa học, trên Trái đất có khoảng: 10.000.000 loài sinh vật.
– Hiện nay con người mới ghi nhận được khoảng 1.400.000 loài, trong đó có hơn 300.000 loài thực vật và hơn 1.000.000 loài động vật.
câu 2 (trang 85 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Mỗi quần xã sinh vật là một thế giới riêng biệt không giống các quần xã sinh vật khác. Mặt khác, trong mỗi quần xã sinh vật, có thể thấy tính đơn nhất của nhiều loài cùng chung sống.
câu 3 (trang 85 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Trong quần xã sinh vật luôn có trật tự. Thứ tự trong đời sống của các loài: loài ưu thế, loài thứ yếu, loài ngẫu nhiên, loài chủ chốt, loài đặc trưng, v.v.
+ Loài ưu thế (như thông đất trong quần xã rừng thông) có vai trò quan trọng trong quần xã do số lượng nhiều và tiềm năng hoạt động cao.
+ Các loài chủ chốt (như sư tử ở đồng cỏ hay cá sấu ở đầm phá châu Phi) có vai trò kiểm soát hoạt động của các loài khác và duy trì sự phát triển ổn định của quần xã.
– Ngoài các quy định trên, trật tự này còn thể hiện ở sự phân bố của các loài trong không gian sống, theo chiều dọc (như sự phân tầng của thực vật trong rừng mưa nhiệt đới), hoặc theo chiều ngang. (trải rộng trên bề rộng của địa hình), nhằm giảm sự cạnh tranh giữa các loài và tạo điều kiện cho mỗi loài sử dụng tài nguyên của môi trường một cách hiệu quả nhất.
câu 4 (trang 85 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Nếu chỉ tồn tại quan hệ đối kháng thì ngay lập tức sự cân bằng trong đời sống của các loài trong quần xã bị phá vỡ. Ngược lại, nếu mối quan hệ hỗ trợ luôn cùng tồn tại bên cạnh mối quan hệ đối kháng thì mọi thứ sẽ đạt đến sự cân bằng và mọi thứ đều có cơ hội sống (câu chuyện giữa hai cha con Muphasa và Sim- ba người được đề cập ở đầu văn bản đã nói rõ điều này)
câu hỏi 5 (trang 85 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Theo em, đoạn văn “Trên trái đất…thế giới tươi đẹp này.” trong văn bản thể hiện rõ nhất việc trình bày thông tin theo mối quan hệ nhân quả.
câu 6 (trang 86 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Đoạn mở đầu và kết bài giàu sắc thái cảm xúc, làm “dịu” đi sự khô khan thường thấy của văn bản thông tin, hơn nữa còn mang tính kích thích tư duy, có sự hỗ trợ của nghệ thuật. đưa vào hiệp hội – Vua sư tử.
câu 7 (trang 86 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
– Những việc con người có thể làm để bảo vệ sự phát triển phong phú của thế giới sống: Trồng cây gây rừng, bảo vệ động vật hoang dã quý hiếm, các loài sinh vật biển, cải tạo các hồ chứa nước,…
* Viết kết nối với đọc
Bài tập (trang 86 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)
Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) theo chủ đề: “Trên hành tinh tươi đẹp này, muôn loài luôn cần có nhau”.
Văn bản tham khảo:
Đoạn trích mẫu 1:
Trên hành tinh xinh đẹp này, muôn loài luôn cần có nhau. Vì vậy, một trong những vấn đề nóng cần quan tâm là làm sao giúp các em có nhận thức riêng về thảm họa môi trường và bảo vệ các loài sinh vật mà Trái đất đang phải đối mặt. Hàng ngày, cha mẹ hãy trò chuyện và cùng con thực hành những hoạt động nhỏ, ý nghĩa. Đối với trẻ nhỏ, tiếp cận bằng tranh ảnh, truyện kể luôn là cách hiệu quả giúp trẻ có ấn tượng và trí nhớ sâu sắc về cuộc sống muôn màu của các loài sinh vật trên Trái đất. Vì vậy, những bộ phim ngắn hay sách về sinh vật là công cụ hỗ trợ đắc lực cho cha mẹ khi trò chuyện và luyện tập cùng con.
Đoạn trích mẫu 2:
Trên hành tinh xinh đẹp này, muôn loài luôn cần có nhau. Mỗi loài sống trong một môi trường sống có mối quan hệ chặt chẽ với các loài khác. Tất cả các loài đó cùng chung sống, cùng tiến hóa, ràng buộc với nhau bằng mối quan hệ đối kháng hoặc hỗ trợ, khống chế lẫn nhau hoặc hỗ trợ nhau để cùng tồn tại lâu dài. Sự phát triển hay biến mất của một loài ít nhiều ảnh hưởng đến các loài xung quanh trong quần xã. Lưới thức ăn, chuỗi thức ăn và các con đường, mối quan hệ sinh thái của các loài bền vững, phát triển theo năm tháng. Tóm lại, trong quần xã sinh vật và trên hành tinh này, muôn loài gắn bó với nhau để cùng tồn tại và phát triển.
Nhớ để nguồn bài viết: Soạn bài Các loài chung sống với nhau như thế nào? – hay nhất Kết nối tri thức của website Trường THCS – THPT Âu Lạc
Chuyên mục: Ngữ văn lớp 6