Đề thi học kì 2 Sinh học 6 có đáp án – Câu 1
ĐỀ TÀI
I- PHẦN KIỂM TRA (4 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ
Câu 1: Kể tên các bộ phận của hạt (theo thứ tự từ ngồi vào trong)?
A. Lá mầm, nội nhũ, phôi
B. Vỏ hạt, Thân, Rễ và Phôi
C. Vỏ hạt, cơ quan dự trữ và phôi
D. Mầm, thân, mầm
Câu 2: Hạt nảy mầm cần có những điều kiện gì?
A. Không khí, nhiệt độ và gió thích hợp
B. Không khí, nhiệt độ thích hợp và phân bón
C. Không khí, nhiệt độ và độ ẩm thích hợp
D. Không khí, nhiệt độ và ánh sáng thích hợp
Câu 3: Sự hút nước của cây bị ảnh hưởng dẫn đến bộ phận nào của cây bị ảnh hưởng?
A. Quang hợp bị ảnh hưởng
B. Lực hút bị ảnh hưởng
C. Vận chuyển chất bị ảnh hưởng
D. Tất cả các cơ quan đều bị ảnh hưởng
Câu 4: Cây rêu sinh sản bằng bộ phận nào?
A. Hạt
B. Thân mến
C. Bào tử
D. Rễ
Câu 5: Ngành Quyết tăng hơn ngành Rêu ở đặc điểm nào?
A. Có cơ quan sinh sản bào tử
B. Có rễ, thân và lá thật
C. Thân cao to hơn cây rêu
D. Có lá non cuộn lại như vòi voi
Câu 6: Cơ quan sinh sản của cây thông có tên là?
A. Nón đực và cái
B. Bào tử
C. Hoa, quả, hạt
D. Rễ, thân, lá
Câu 7: Thực vật có nguồn gốc từ đâu?
A. Có sẵn tự nhiên
B. Từ cây dại
C. Do cơ sở sản xuất giống thực hiện
D. Phát tán nhờ động vật
Câu 8: Các đơn vị phân loại thực vật nào sau đây được sắp xếp đúng theo thứ tự giảm dần (từ trái sang phải)
A. Họ – Bộ – Chi – Lớp – Phân – Lồi
B. Chia – Lồi – Trật tự – Họ – Chi – Lớp
C. Lớp – Họ – Bộ – Ngành – Chi – Loài
D. Ngành – Lớp – Bộ – Họ – Chi – Loài
Câu 9: Tại sao nồng độ khí oxi và khí cacbonic trong không khí luôn ổn định?
A. Nhờ quá trình quang hợp của thực vật.
B. Nhờ quá trình cháy.
C. Nhờ quá trình hô hấp của động vật.
D. Nhờ quá trình phân hủy của vi khuẩn.
Câu 10: Thực vật cung cấp ………………………………………. ………………………….. .. cho động vật.
A. Thức ăn, khí oxi, nơi ở, nơi sinh sản
B. Lá, cành, rễ
C. Trái cây và nước
D. Các loại hạt và nước
Câu 11: Ôxi và chất hữu cơ do thực vật thải ra cần cho?
A. Động vật
B. Thực vật
C. Con người
D. Mọi sinh vật trên trái đất.
Câu 12: Nhóm thực vật nào cung cấp thức ăn chính cho con người?
A. Cây thuốc lá, cây anh túc, cây cần sa
B. Lúa, ngô, sắn
C. Cây tiêu, ớt, hành
D. Cây cà phê, cây mía, cây cao su
Câu 13: Nhờ bộ phận nào mà thực vật có khả năng ngăn dòng nước mưa, chống xói mòn đất?
A. Hoa, quả, hạt
B. Bào tử, nón đực và nón cái
C. Rễ, thân, lá
D. Rễ giả, hạt diệp lục
Câu 14: Vi khuẩn lớn như thế nào?
A. Vài phần nghìn km
B. Vài phần nghìn mét
C. Vài phần nghìn của xăng-ti-mét
D. Vài milimét
Câu 15: Thế nào là lợi khuẩn được con người sử dụng?
A. Sữa chua, dưa chua, giấm
B. Thịt kho, cá chiên, nướng
C. Mứt, nấu xôi, nấu canh
D. Làm bánh, nấu rượu, bia
Câu 16: Nấm rơm bổ dưỡng như thế nào?
A. Ký sinh trên động vật
B. Hoại sinh trên rơm mục, ướt
C. Tự dưỡng nhờ ánh sáng mặt trời
D. Ký sinh trên thực vật
II- TỰ LUẬN (6 pts)
Câu hỏi 1:
So sánh đặc điểm để phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm? (3đ)
Câu 2:
Nêu nguyên nhân làm suy giảm thực vật ở Việt Nam và hậu quả là gì? (2d)
Câu 3:
Để giữ cho môi trường sống của chúng ta trong sạch, không bị ô nhiễm bản thân em đã làm gì? (bản thân, ở nhà, ở trường và xã hội) (1pt)
ĐÁP ÁN VÀ PHẠM VI
I- PHẦN KIỂM TRA (4 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ
Câu
đầu tiên
2
3
4
5
6
7
số 8
9
mười
11
thứ mười hai
13
14
15
16
Câu trả lời
c
c
đ
c
b
một
b
đ
một
một
đ
b
c
đ
một
b
II- TỰ LUẬN (6 pts)
CÂU
CÂU TRẢ LỜI
GHI BÀN
1- Nêu đặc điểm phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm? (3,0đ)
Đặc điểm phân biệt lá mầm cấp 1 và lá mầm cấp 2: Chủ yếu dựa vào số lượng lá mầm của phôi. Ngồi ra: Kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa
0,5
thực vật một lá mầm
cây hai lá mầm
Rễ
cụm gốc
rễ cọc
0,5
Gần
Thân cỏ, cột
Woody, cỏ, leo núi
0,5
Gân lá
Gân lá song song hoặc cong
Gân lá hình mạng nhện
0,5
Số lượng cánh hoa
Hoa có 6 hoặc 3 cánh hoa
Hoa có 5 hoặc 4 cánh
0,5
Hạt giống
Phôi có một lá mầm
Phôi có hai lá mầm
0,5
2- Nêu nguyên nhân làm suy giảm thực vật ở Việt Nam và hậu quả là gì? (2,0đ)
Nguyên nhân: nhiều loại cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi
0,5
Cùng với việc phá rừng tràn lan để phục vụ nhu cầu cuộc sống.
0,5
Hậu quả: nhiều loài cây bị giảm số lượng rõ rệt, môi trường sống của chúng bị thu hẹp hoặc mất đi,
0,5
Nhiều lồi trở nên hiếm hoi, thậm chí một số lồi có nguy cơ bị tiêu diệt.
0,5
3- Để môi trường sống của chúng ta luôn trong sạch, không bị ô nhiễm bản thân em đã làm gì? (ở nhà, ở trường và ngoài xã hội) (1,0đ)
Bản thân: Luôn ý thức về hậu quả của ô nhiễm môi trường
0,25
Ở nhà: Quét nhà, lau nhà, bỏ rác đúng nơi quy định
0,25
Ở trường: Trực nhật, không xả rác, bảo vệ cây xanh
0,25
Ngồi xã hội: Không xả rác bừa bãi, nhắc nhở mọi người
0,25
Học sinh trả lời đúng nhưng không giống câu trả lời sai cho điểm
Nhớ để nguồn bài viết: Đề thi Học kì 2 Sinh học 6 có đáp án – Đề 1 của website Trường THCS – THPT Âu Lạc
Chuyên mục: Sinh học