[Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ

Hướng dẫn Soạn Văn 6 bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một đoạn thơ trang 37 SGK Ngữ Văn 6 tập 2 trong bộ sách Những chân trời sáng tạo được biên soạn theo chương trình đổi mới của bộ giáo dục. Hãy cùng đến với phần hướng dẫn cụ thể và lời giải chi tiết sau đây để nắm vững bài học hiệu quả hơn

1. Yêu cầu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ

– Đảm bảo các yêu cầu về hình thức của đoạn văn

– Phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ.

– Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

– Các câu trong đoạn văn cần liên kết chặt chẽ với nhau để tạo mạch lạc cho đoạn văn.

Cấu trúc gồm ba phần:

1. Đoạn mở đầu

Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm nghĩ chung về bài thơ.

2. Đoạn thân bài

– Trình bày cảm nhận của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

– Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ trích trong bài thơ.

3. Kết thúc

Khẳng định lại cảm nghĩ về bài thơ, ý nghĩa của nó đối với người đọc.

2. Hướng dẫn phân tích văn bản

– Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về bài thơ:

+ Để lại trong tôi nhiều cảm xúc

+ Làm cho tôi cảm thấy như tôi nhìn thấy chính mình

+ Khiến tôi nghĩ đến cha tôi

– Tác giả đoạn văn đã dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc của mình.

– Các câu thuộc đoạn mở bài:

+ Cánh buồm của Hoàng Trung Thông là một trong những bài thơ để lại trong em nhiều cảm xúc.

+ Tác phẩm viết về tình yêu thương con thiêng liêng bằng giọng thơ giản dị, chân thành.

=> Sở dĩ tôi biết đây là những câu mở đầu vì những câu này bao hàm vấn đề của đoạn văn.

– Các câu thuộc phần thân đoạn:

Hình ảnh “cha dắt con” được lặp đi lặp lại nhiều lần không chỉ thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con mà còn gợi lên sự che chở, dìu dắt của người cha trên chặng đường cùng con. Nếu hình ảnh người cha mang đến cho người đọc cảm giác được chăm sóc, che chở thì hình ảnh người con lại thể hiện sự yêu thương, tin tưởng của người con. Lời cầu hôn hồn nhiên, tin tưởng: “Xin cho tôi mượn cánh buồm trắng/ Cho tôi đi” khiến tôi như thấy mình với ước mơ khám phá những chân trời mới.

=> Phần này thể hiện giá trị nội dung, nghệ thuật và tình cảm của tác giả.

– Kết bài: Em tự nhắc mình cần phải yêu thương bố nhiều hơn vì em vẫn còn may mắn được sống trong vòng tay của bố.

=> Nội dung: Câu kết bài thể hiện cảm nghĩ của tác giả và bài học rút ra từ văn bản này.

– Các từ được sử dụng theo cách sau:

+ Phép lặp: từ “cha con” được lặp lại ở các câu trong đoạn văn.

+ Thay thế: từ “công việc” ở câu (2) thay cho từ “buồm” ở câu (1).

=> Tác dụng: làm cho đoạn văn trở nên liền mạch và tạo thành một khối thống nhất.

3. Hướng dẫn viết bài

Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ

Phân công:

Đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ – Bài thơ “Đất Nước”

Đất Nước là hình tượng trữ tình, cảm xúc nghệ thuật lớn của bao thế hệ nhà thơ Việt Nam. Trong đoạn trích của bài thơ “Đất nước”, cảm nhận của Nguyễn Khoa Điềm về đất nước đạt đến một chiều kích triết lí sâu sắc. Thứ nhất, đất nước nổi lên trong khoảng thời gian dài. Bên cạnh “thời gian dài” là “không gian vô lượng”. Có không gian gắn với sự tồn vong của cả cộng đồng: “Đất nước là nơi đồng bào ta đoàn tụ”, gắn với đời sống riêng tư của mỗi cá nhân; “Đất là nơi em đi học – Nước là nơi em tắm”… Đất nước còn hiện lên trong chiều sâu văn hóa, phong tục tập quán đậm đà bản sắc Việt Nam. Từ một tục lệ: “Mẹ vén tóc ra sau đầu” đến nghi lễ thiêng liêng trong ngày giỗ Tổ. Lịch sử của đất nước được tác giả nhấn mạnh là lịch sử của hàng ngàn người “không ai nhớ tên – Nhưng họ đã làm nên đất nước”. Đó cũng là những người đã sáng lập và lưu giữ dòng chảy văn hóa của đất nước: “Họ giữ và truyền cho ta cây lúa ta trồng – Họ truyền lửa.. – Họ truyền tiếng nói… – Họ mang danh xã, tên làng…”. Ngay cả đối với những vật tưởng chừng rất nhỏ bé như “hạt gạo” tác giả vẫn có sự cảm nhận sâu sắc từ những thời điểm cụ thể: “một nắng, hai sương” – “xay” – “hưu” – “gần” – “sàng”. Ở đâu, trong biểu cảm nhỏ nào cũng có hình ảnh đất nước. Đất nước như được kéo lại gần gũi thân thuộc, gắn bó máu thịt với con người.

Đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ – Cánh buồm

Bài thơ “Cánh buồm” của nhà thơ Hoàng Trung Thông đã để lại trong em nhiều cảm xúc. Trước hết, hình ảnh người cha “đem con đi” được lặp đi lặp lại nhiều lần thể hiện tình yêu thương, đùm bọc của người cha trên hành trình cùng con đi đến tương lai. Tiếp đến, hình ảnh người con thể hiện sự tin tưởng, yêu thương đối với người cha của mình. Tôi đề nghị: “Xin cho tôi mượn cánh buồm trắng/ Cho tôi đi”. Những cánh buồm đã gửi ước mơ của tôi. Cánh buồm kiêu hãnh giữa biển khơi thể hiện khát vọng vươn xa để khám phá, hay ông cha ta từ ngàn xưa. Người cha cảm thấy tự hào khi thấy con trai mình cũng đang ấp ủ những giấc mơ đẹp. Qua đây, tác giả cũng ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống, ước mơ làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn của các em nhỏ. Với giọng thơ giản dị, chân chất, “Cánh buồm” đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.

Nhớ để nguồn bài viết: [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ của website Trường THCS – THPT Âu Lạc

Chuyên mục: Văn học