Hướng dẫn Soạn Văn 6 bài: Thực hành Tiếng Việt trang 125 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 trong bộ sách Những chân trời sáng tạo được biên soạn theo chương trình đổi mới của bộ giáo dục. Hãy cùng đến với phần hướng dẫn cụ thể và lời giải chi tiết sau đây để nắm vững bài học hiệu quả hơn.
1. Tìm câu có sử dụng phép so sánh và ẩn dụ trong bài Ngày hè. Chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa hai biện pháp tu từ đó.
2. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Người ta nói chèo là ăn trộm. Hôm nay kẻ trộm gặp bà già! Nhưng từ nay tôi mê chèo trở lại. Ngày và đêm, họ thức trắng đêm. Chỉ cần một chút đất, nó đã kêu lên tiếng người: “Chó ơi”… Chúng xử ác. Hóa ra, kẻ có tội lại là người tốt!
một. Chỉ ra phép ẩn dụ trong đoạn văn.
b. Nêu những nét giống nhau giữa các sự vật, hiện tượng được ngầm so sánh với nhau và tác dụng của biện pháp này trong việc miêu tả loài vật.
3. Xác định biện pháp tu từ trong các câu văn dưới đây và cho biết căn cứ vào đâu để xác định biện pháp tu từ đó:
một. Cả làng như (…) thao thức cùng đất trời.
b. Sau nhà có hai đàn ong rất “ốm”.
c. Lúc đó đường ven sông chỉ lát đá, chưa trải nhựa, chiều hè gió từ sông thổi vào, bụi mù mịt, kinh thành phải dùng xe bò chở nước tưới.
d. Mùa đông không ra ngoài chơi được, ở nhà đọc truyện Tàu cho cả nhà bên nội (…), bên ngoại (…) cùng nghe, đọc xong một cuốn cầm hai xu chạy ra cửa hàng Cát Thành , đầu phố Hàng Gai, để đổi sách khác. .
4. Theo em, cụm từ “mắt xanh” trong câu thơ: “Miếng trầu ơi dậy/Mở mắt xanh” gợi cho ta hình ảnh quen thuộc nào? “Mắt xanh” trong trường hợp này có phải là một phép ẩn dụ không? Dựa vào đâu để nói như vậy?
5. Em hãy trích dẫn một câu có sử dụng hình ảnh ẩn dụ hoặc hoán dụ trong bài Lao xao ngày hè hay Nhớ đàn ong mà em cho là hay và chia sẻ với mọi người.
6. Chỉ ra biện pháp tu từ trong những dòng dưới đây và cho biết dấu hiệu giúp em nhận ra biện pháp tu từ đó.
Bạn đã ngủ chưa?
Bạn đã đi ngủ ở đâu?
Nhưng trầu đã ngủ
7. Ngày hè hối hả, Thương nhớ bầy ong, Ăn trầu đều viết về tuổi thơ của tác giả gắn liền với cỏ cây, muông thú. Cả ba văn bản đều sử dụng nhân hóa. Theo bạn, tại sao lại như vậy?
Câu trả lời
1. Câu so sánh: Con diều hâu bay như tên bắn xuống.
Câu nói có ẩn dụ: Lần này chưa kịp ăn, những mũi tên đen, mang hình đuôi cá từ đâu bay tới. “Mũi tên đen” là phép ẩn dụ.
Biện pháp so sánh, ẩn dụ có những đặc điểm sau:
– Như nhau:
+ Các sự việc, hiện tượng có sự tương đồng với nhau.
+ Đều có vế B (Sự so sánh, dùng để tăng sức gợi hình, gợi cảm.
– Sự khác biệt:
+ Phép so sánh có 2 vế đầy đủ A và B.
+ Ẩn dụ: Giấu đi phần A, chỉ để lại phần B. Cách nói này ngắn gọn hơn, gợi nhiều liên tưởng…
2.
một. Phép ẩn dụ trong đoạn văn:
– bà già, kẻ gian – để chỉ lũ diều hâu.
– Sinners – để chỉ chèo
b. Điểm tương đồng
– Diều hâu: chỉ con diều hâu vì nó là con vật hung dữ, thường bắt gà con. (sự giống nhau dựa trên sự xấu xa)
– Bà già: để chỉ con diều hâu, ý nói đây là đối thủ đáng gờm của chèo. (sự giống nhau dựa trên sự xấu xa)
– Người phạm tội chỉ chèo bẻo, nghĩa là chèo bẻo cũng là loài vật khá hung dữ, thích ăn côn trùng. (dựa vào tự nhiên).
Tác dụng của ẩn dụ: làm tăng sức liên tưởng, sức gợi cho sự diễn đạt, làm cho thế giới loài chim hiện lên sinh động, bộc lộ những đặc điểm giống con người.
3. Hoán dụ, căn cứ vào nội dung của câu, có thể xác định như sau:
một. cả làng (lấy chất chứa để gợi chất chứa)
b. con ong (lấy vật chứa để gợi vật chứa)
c. thành phố (lấy container triệu hồi container)
d. Nội đình, Ngoại đình (lấy vật chứa để gợi vật chứa)
4. “Mắt xanh” gợi cho ta hình ảnh chiếc lá trầu, trong trường hợp này đây là hình ảnh ẩn dụ vì giữa mắt xanh và lá trầu có sự giống nhau về hình dáng, màu sắc.
5. Hình ảnh ẩn dụ yêu thích của tôi là “Lần này còn chưa kịp ăn, những mũi tên đen đuôi cá từ đâu ra”.
Hình ảnh ẩn dụ là những mũi tên đen để chỉ mái chèo. Hình ảnh đó gợi cho người đọc hình ảnh chú chim chèo xuồng lao xuống cứu chú gà con bị diều hâu cuốn đi.
6. Biện pháp tu từ nhân hoá, gợi ra qua từ láy “ngủ trầu?”. Tác giả đã xưng hô, trò chuyện thân mật với vật như với người và từ ngữ diễn tả hành động đối với vật như với người (ngủ),
7. Cả ba văn bản đều sử dụng biện pháp nhân hoá vì các tác giả đã gọi, tả các loài động vật, thực vật bằng các từ gọi, tả người.
Nhớ để nguồn bài viết: [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài Thực hành tiếng việt trang 125 của website Trường THCS – THPT Âu Lạc
Chuyên mục: Văn học